В качестве современного соревновательного стиля Куэн Тхан, заявляется как один из традиционных стилей Во Тхуат.”

Представитель направления Во Тхуат Тхией Лам Нам Фай (Южный Шао Линь) мастер Чан Чунг Зунг

“Место Во Тхуат (рукопашного(кулачного) боя) в системах Во Дао”.

Основная цель рукопашного боя по версии МВД (полиции) – задержание, то есть приемы направлены здесь на удержание противника, краткосрочное выведение его из строя, причинение небольшого вреда. Главной целью рукопашного боя по армейской версии является поражение противника любым способом (уничтожение,вывод из строя).

Учитывая тот фактор, что Вьетнам фактически постоянно воевал, что это страна со сравнительно небольшим населением, поощрялось выведение противников из строя любыми способами. Вьетнамцы с восточной изысканностью совершенствовали средства уничтожения, ведь это было условием их выживания. Это отразилось на системах Во Дао, где огромное количество ударов направлено в пах, глаза, горло, и другие наименее защищенные части тела. К этому добавлялось многообразие техник поражения, что позволяло быстро менять тактику. Этим компенсировался один недостаток: сравнительно небольшие антропометрические данные вьетнамцев. Характер ведения боя – ближняя дистанция, использование ударов локтями, коленями, пальцами.

Если сравнивать боевое искусство вьетнамцев (Во Дао) со школами китайского ушу, то можно выделить следующие отличия:

• Во-первых, вьетнамские стойки подвижные, менее жесткие и более высокие, чем у китайцев, легко меняющиеся, неопределенные;
• Во-вторых, много уклонов и обманных движений;
• В-третьих, положение рук не имеет жесткой фиксации, но в целом выражает идею защиты больше, чем нападения;
• В-четвертых, делается ставка на ближний бой, наиболее рациональный в поединках бойца небольшого роста с более высоким и массивным противником;
• В-пятых, неопределенная техника перемещений позволяет избегать прямых столкновений за счет уклонов, обманных движений, широкого использования техники скольжения, вращения, приклеивания.

Разнообразные движения сопровождаются различными угрожающими криками, и это не просто повторение, копирование криков животных. Это психологические маневры, имеющие очень большое значение в бою для подавления воли противника, особенно в начальной фазе боя.

Рассматривая классификации упражнений боевых искусств, можно встретить фактически все технические действия и приемы, в этом характернейшая особенность Во Дао. Это их сила и слабость. Сила – в постоянной возможности менять технику, психофизические режимы (состояния) и тактику поединка. Слабость – в сложности освоения этих действий ввиду их многообразия.

Естественно, что в цивилизованном виде (как соревновательный вид) Вьетнамское воинское искусство приспособлено к спортивным требованиям, обладает рядом ограничений.

Таким образом, основными отличительными чертами Во Дао является:

• Многоплановость подготовки;
• Наличие большого количества техник;
• Упор на возможность менять психофизические состояния (режимы) и тактику во время поединков;
• Индивидуальный подход к каждому занимающемуся;
• Наличие широкого арсенала оздоровительных и восстановительных техник;
• Ярко выраженная прикладная направленность самообороны;
• Возможность заниматься в любом возрасте.

Источник: http://quyen-than.narod.ru/

Вообще-то считалось и считается, что воспитание подрастающего поколения в военно-патриотическом направлении является важнейшей частью воспитания в целом и государственным делом. Применение знаний и опыта воинских искусств, в каком виде они сохранились по настоящее время, отвечает всем запросам в направлении военно-патриотического воспитания. Наряду с этим, есть еще очень важное стратегическое направление любого государства – здоровье нации, под которым подразумевается функциональная длительная деятельность на благо общества каждого человека, его здоровье и возможности. И на этот национальный запрос ответит область знаний, отражающаяся в воинских искусствах всего мира. То есть в традициях единоборств сформировались два очень четких направления: чисто воинское и лечебно-оздоровительное. Для развития качеств, необходимых для жизнедеятельности: сила, быстрота, гибкость, ловкость и т. д. необходим важнейший фактор – здоровье. Для достижения полноты здоровья, способности восстановить организм после длительной нагрузки существуют разработанные методики во многих школах, системах, направлениях единоборств. Особенно это развито, как и воинские искусства в целом, на Востоке, где не просто сохранились традиции, но и стали частью культуры.

В современном мире наибольшим дефицитом оказывается наличие здоровья в теле интеллектуально развитого человека. Человек становится заложником своего порождения, имя которому – научно-технический прогресс, продукты которого: загрязнение окружающей среды, отсутствие физической нагрузки на фоне огромной эмоционально-психической и умственной. В результате дисгармония внутренней природы человека, разрушение здоровья, деградация нации. Отсутствие жизненных сил, которое приводит к патологическим изменениям в человеческом организме, т. е. к ослаблению и ухудшению здоровья, в последнее время, очевидно, влияет и на наследственный фактор. Исследования показывают, что за последнее десятилетие произошло ухудшение здоровья детей школьного и дошкольного возраста. Только 10% выпускников школ могут считаться здоровыми, 50% имеют морфофункциональную патологию, 40% – хронические заболевания. Среди всех групп населения России наиболее неблагоприятные тенденции в состоянии здоровья отмечены в подростковом возрасте (15 -17 лет), именно в этой группе наблюдается самый значительный рост общей заболеваемости (период 1993-1997 г.г. – в 1,3 раза). За последний год показатель годности к военной службе составил 69,5%. За 3 последних года в 2 раза увеличилось число лиц, получивших отсрочку из-за низкого физического развития.

Всем людям остается только понять, что уберечься от грядущего вырождения нации поможет один из немногих способов – физическая активность, занятия физической культурой и спортом. Известно, что хронический дефицит двигательной активности в режиме жизни современных школьников стал реальной угрозой их здоровью и нормальному физическому развитию. Так, при обследовании школьников с низким уровнем двигательной активности у большинства было установлено нарушение осанки, уплощение стоп, частая (более 4 раза в год) заболеваемость острыми респираторными инфекциями (ОРИ), связанное со снижением общей иммунологической реактивности организма. У 43% из них обнаружена близорукость; у 38% – ожирение Ml степени с увеличением жирового компонента массы тела, у 24% – повышенное артериальное давление. У всех снижен уровень физической работоспособности и двигательных качеств. И детский травматизм, рост которого в последние годы стал отчетливым, чаще встречается именно у этой группы детей.

Чтобы исключить негативное влияние гипокинезии на растущий детский организм, нужна не менее чем неорганизованная двухчасовая двигательная активность или одночасовые ежедневные организованные занятия физическими упражнениями высокой интенсивности. К сожалению, ежедневные уроки физической культуры в школах пока нереальны. Поэтому следует искать другие пути увеличения объема интенсивности двигательной активности школьников. Кроме усовершенствования самого урока физической культуры, его эффективности, необходимо расширять применение других форм физического воспитания в режиме дня школьников, в том числе и во внеурочное время. При этом главная задача педагогов – пробудить в детях желание регулярно заниматься физическими упражнениями и спортом и дать навыки для самостоятельных занятий. Восточные единоборства, как показывает практика, возбуждают интерес у детей, приковывает их внимание не только экзотичностью вида, но и видимым эффектом всестороннего развития.

Научные исследования свидетельствуют о том, что систематические занятия физическими упражнениями, существующими в арсенале единоборств, способствуют гармоничному развитию детей, повышают их физическую и умственную работоспособность, защитные свойства организма, совершенствуют его способность к мобилизации функциональных возможностей и более экономичному выполнению мышечной работы. Под влиянием рациональных физических нагрузок происходит перестройка функций отдельных органов и систем, а также взаимоотношений между ними. Заболеваемость детей, регулярно занимающихся физическими упражнениями по программе восточных единоборств, значительно ниже, чем у их сверстников, испытывающих гипокинезию. Это объясняется тем, что умеренные физические нагрузки повышают сопротивляемость организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды и поэтому являются важнейшим средством укрепления здоровья и профилактики заболеваний. При этом активизируются буквально все физиологические механизмы защиты организма и факторы иммунитета.

Инструктор Лунцевич С.В.